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页面ID:94282更新日期:2020年5月13日

 平成31、2019年度送前支援事业报告

北杜市立长坂小学5月28日/中央市立田富南小学6月14日7月4日7月22日/甲斐市立龙王北小学6月26日/山梨县立中央高等学校10月2日/骏台甲府小学9月25日10月10日10月29日/山梨市立笛川小学2月21日

 

北杜市立长坂小学

2019年5月28日,北杜市立长坂小学以56名6年级学生为对象,实施了勾玉制作和生火的体验授课。

在勾玉的制作方面,儿童在削石头的工作好像很辛苦,但是辛苦制作的勾玉成为了“宝物”。

引火体验在体验的过程中因为有降雨所以很辛苦,但是通过这次经验,儿童再次感受到了古人生活的辛苦。

学习生火的历史	生火体验
学习勾玉	勾玉制作

 

中央市立田富南小学

2019年6月到7月,以23名6年级学生为对象实施了陶器制作体验。6月14日,作为第一次授课进行粘土练习,在陶艺用粘土中混入沙子进行搅拌。7月4日,作为第2次授课进行陶器的成形,陶器的成形是将上次制作的粘土做成绳状做成2cm左右的板状,然后将其堆成筒状做成形状。7月22日作为第3节课,进行了陶器烧制。

考虑到天气的影响,延期举办,烧成后的陶器碎裂很少,对孩子们来说是很好的回忆。据说儿童即使拿了一个陶器,也能切实感受到原始时代的人们在制作物品上是多么辛苦的。

学习日本陶器的历史	完成陶器的施文
陶器的烧成	烤好的陶器

 

甲斐市立龙王北小学

2019年6月26日在甲斐市立龙王北小学进行了生火体验。66名6年级学生参加了。怎么也发不到的班也在有,时间不够了,但是孩子们为了点火而拼命努力,再次感受到了“火的可贵”和“点火的辛苦”。

生火的做法	职员的支援情况
由由美锯引起火灾	刚着火

 

山梨县立中央高等学校

2019年10月2日在山梨县立中央高中进行了勾玉制作的体验。73名2年级学生参加了。分为上午、下午和夜间三次体验。

为了能让学生带圆润,一边苦战恶斗,一边埋头于削勾玉的工作,这一点让我印象深刻。

学习山梨的历史	削勾玉
勾玉绳的安装方法的说明	勾玉绳作业

 

骏台甲府小学

2019年9月到10月以74名5年级学生为对象,实施了陶器制作体验。9月25日,作为第一次授课进行粘土练习,在陶艺用粘土中混入沙子进行搅拌。10月10日,作为第二次授课进行陶器的成形,陶器的成形是将上次制作的粘土做成绳状做成2cm左右的板状整形后,将其堆成筒状做成形状。10月29日作为第3节课,进行了陶器烧制。

因为在小雨的状态下进行了陶器烧制,所以柴的状态不好,烧成很辛苦。儿童再次切实感受到了在没有机器的时代制作物品的辛苦。

 

粘土揉	陶器整形
陶器的烧成	烤好的陶器

 

山梨市立笛川小学

2020年3月9日在山梨市立笛川小学进行了生火体验。3年级的23名学生参加了。也有怎么也做不到火种的班,一部分的班没有到起火为止,但是孩子们为了点火而拼命努力着。

儿童们加深了对引火的辛苦和火在古代生活中发挥的作用的思考。

生火的说明	生火的表演
切绳的样子	搓揉的样子