页面ID:70626更新日期:2016年2月16日

从这里开始就是正文。

 关于课题整理总结表、评价表

厚生劳动省老健局振兴课于2014年6月17日就“课题整理总结表、评价表的活用指南”进行了事务联络。

【制作背景和宗旨】

  • 看护支援专业人员是如何考虑提取课题的经过没有文字化,其他的职业种类很难理解。
  • 对于看护支援专业人员,确立了作为专业人员的专业性,期待着对比以往更多的相关人员,简单易懂地说明掌握了需要看护者等课题的经过。

“课题整理总结表”

把握利用者的状态等,通过信息的整理、分析等导出课题的过程,在多职业种类协动的场面等进行说明时的样式。

  • 活用场面

・ 看护支援专业人员的进修

・ 服务负责人会议和地区护理会议等多职业种类之间信息共享的场面

・ 初任看护支援专业人员从主任看护支援专业人员等处接受OJT时等

 评价表

关于定位在凯亚计划中的服务,评价对短期目标的达成程度进行评价,有助于重新评估凯恩普的样式。

  • 活用场面

・ 看护支援专业人员的进修

・ 在重新评估凯悦计划时召开的服务负责人会议和地区护理会议等中共享信息的场面

・ 在服务负责人之间共享监控中掌握的信息的场面等

关于这一页的咨询处

山梨县福利保健部健康长寿推进课担当:护理服务振兴担当
地址:〒400-8501甲府市丸之内1-6-1
电话:055(223)1455传真号码:055(223)1469

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