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更新日期:2024年3月18日

从这里开始就是正文。

课程表

两个基本方针

“强化作为制造基础的基础课程”
掌握从基础到应用,掌握一贯的造型力,学习制作方法是从事珠宝饰的所有业务的基础都是必须的。

“用自己的手打造珠宝”
为了在变化激烈的今后的时代中生存下去,拥有基础力和广阔的视野,还有丰富的想象力是很重要的。为此,不仅仅是技术,各个学生都要活用自己的优点,实践用自己的手把自己的设计做成珠宝。

3年的课程

1年次

基础

通过素描等培养作为“制作”的基础的造型力。同时,学习基础技术,学习珠宝素材,流通等基础知识。

前期 后期

雕金基
关于雕刻、削、延长等基本金属加工技术,使用手板等进行学习。

珠宝制作基础
通过基本的珠宝项目的制作实习,学习珠宝的制作方法。

造型基础
通过素描和构思的课题,学习发现主题造型的趣味性和美丽并重新构成表现的方法。

珠宝设计基础
通过课题体验自由的构思方法的同时,作为珠宝构成,学习画在画上传达给人的方法。

珠宝基础知识1
学习贵金属、宝石等素材、物品种类等珠宝的基本知识。

珠宝基础知识2
学习关于宝石的发展性知识和珠宝饰史,搭配和销售。

二年次

应用

学习将素材做成珠宝形状的设计和制作。另外,我们将进一步深入研究金属和宝石,挑战珠宝的制作。

前期 后期

珠宝制作应用
学习WAX加工和演员等用于量产珠宝的应用性技术、与CAD的合作、关于宝石加工的知识。

综合演习1
以“自己的设计用自己的手打造珠宝”为口号,制作原创珠宝。认真面对金属和宝石,一边制作一边学习“用手思考”。※10月上旬~

珠宝设计应用
学习消费者需求的理解、企划、设计提案等,学习用于量产珠宝的应用性的想法和技术。

投资组合演习
回顾2年的学习,将成果物总结成“投资组合”。另外,通过“调查书”来探索自己创意的原点。※12月上旬~

应用选择
为了扩大知识和技术的范围,专门学习产品,设计,商务领域。
※从3个讲座中选择一个讲座。(1个讲座16次)

企业研究
通过行业、企业研究、自我分析,明确就业的希望,直接接受商务礼仪和简历制作等职业咨询师的指导。※12月上旬~

三年次

实践

以1、2年级学生学到的东西为基础,自己思考并亲自实践。另外,魅力也接受了在珠宝行业活跃的众多非专职讲师的指导。

前期 后期

实践选择A
在2年级之前的学习的基础上,学习特别感兴趣的知识和技术。
产品系讲座:6个讲座
设计系讲座:4个讲座
商务系讲座:2讲座
※从12个讲座中选择4个讲座。(1个讲座16次)※4月上旬~

实践选择B
着眼于预定的工作单位,学习想进一步加深的知识和技术。
产品系讲座:10个讲座
设计系讲座:7讲座
商务系讲座:7讲座
※从24个讲座中选择8个讲座。(1个讲座8次)※10月上旬~

综合演习2
这是“用自己的手把自己的设计做成珠宝”的第二弹课题。进行与毕业制作相关的主题设定和技术的研究。※6月上旬~

毕业制作
“用自己的手把自己的设计变成珠宝”的集大成制作。根据自己的主题,进行设计、制作工序的计划、制作、展示的全部内容。作品将在山梨珠宝博物馆进行展示发表。※12月上旬~

课程(PDF:124KB)

※课程有时会在没有预告的情况下变更。

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