页面ID:21570更新日期:2024年3月28日
从这里开始就是正文。
(1)建立教育讨论的场所
“地区教育推进联络协议会”
2024年度主要地区教育相关事业在这里→ 南都留关系(PDF:515KB)北都留关系(PDF:474KB)
“南都留地区教育论坛”等
过去的资料在这里→ 南都留地区教育论坛
(2)支援地区召开的学校建设
帝京科学大学帝京科学夏祭
都留兴让馆高等学校亲子接触体验教室
富士北稜高等学校亲子文化教室
“上野原高中挑战!上高Animasion”
(3)发掘和活用地区教育资源(自然・人才)
伊藤知治教士八段剑道教室
“运动员实际技术讲习会(田径)”
“蚬贝森林学校”
(4)支援儿童学生地区体验活动
“一个人一花运动照片”
“与市长、町长谈话会”
(5)推进幼保、小、中、高、特、大的合作推进
“中小学联合联络会议”
“南都留特别支援教育研究会”
(6)自主集团的培养和网络化的支援
(1)开设教育咨询窗口,介绍教育咨询机构
(2)与教育咨询相关机构的合作、信息交换
“南北都留教育咨询网络会议”
(1)支援高中生的地域活动和社会参与
(2)支援地区召开的学校建设
(3)关于高中改革的广听活动
(4)中高合作的推进
“以培养学生健康为目标的中高联合联络会议”
(5)特别支援教育
(1)信息纸等的发行
信息报《风与光》的发行(每年6次)
《南都留的地区联合·地区交流》的发行(隔年)
《关于合作的实践报告集》的发行
(2)访问各教育相关机构
(3)关于推进地区教育的信息收集
(1)与地区教育推进相关的行政负责人等的合作
“南都留地区初级领导联合营”
(2)与教育相关的驻外机构及市町村教育委员会的合作
(3)青少年育成市町村民会议、各教育相关机构及地区各团体的合作
(4)与青年会议所、商工会等的合作
(1)社会教育的振兴
“终身学习志愿者银行”
2014年度末本项目结束,2015年度开始转移到“山奈美网络系统”。
(2)家庭教育的支援
“家庭教育支援事业”
(3)成人教育的支援
〇南都留教室〇北都留教室
(4)青少年教育支援
《无山少年海洋途中》
“放学后儿童综合计划”
“山田学校啦啦队培养推进事业”
(5)青少年保护育成
“青少年环境健全化推进运动”
“青少年非行及受害防止县民大会”
(6)社会教育相关事业
市町村社会教育负责人会
“公民馆联络协议会”
“社会教育委员会联络协议会”
“社会教育振兴会”