页面ID:4970更新日期:2026年7月13日
从这里开始就是正文。
山梨县社会教育委员会议
审议会信息
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审议会等的名称 |
山梨县社会教育委员会议 |
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设置依据 |
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设置日期 |
1949年10月31日 |
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所管事项 |
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委员数 |
15人 |
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委员公开招募制 |
采用 |
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委员的职业、姓名及任期 |
(任期:2024年11月1日至令和8年10月31日)
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所管课室 |
教育厅社会教育课社会教育担当 电话055-223-1770 传真055-223-1775 电子邮件地址[email protected] |
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会议召开指南 |
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会议结果・会议资料 |
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会议录 |
过去的答复、建议等
山梨县社会教育委员会议过去的答复、建议等概要如下。
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年度 |
提交日期 |
提交处 |
主题 |
|---|---|---|---|
| 2022年11月～ | 2024年10月15日 | 教育长 |
建立以“联系”为目标的可持续地区 ～为了通过合作、协作实现幸福～ 资料 |
| 2020年11月～ | 2022年10月20日 | 教育长 |
通过新的“联系”扩大可能性的新时代的社会教育应有的样子 从2020年开始,不接受教育委员会的咨询,由委员设定协议主题(协议事项)。 资料 |
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2018年11月～ |
2020年10月23日 |
教育长 |
以“联系”为基础,构建地区活力的社会教育应有的样子
～以建立与各种各样的人相互联系、包容性的社会为目标～ 资料 |
| 2016年10月～ | 2018年10月16日 | 教育长 |
推进担负地域社会人才培养的社会教育应有的样子 ～以建设面对地区课题的可持续地区社会为目标～ 资料 |
| 2014年10月～ |
2016年10月17日 |
教育长 |
社会培养人,人创造社会的“无山”良性循环 ～基于人口减少的社会,县民可以主动参与社会活动的社会教育应有的样子～ 资料 |
| 2012年10月～ |
2014年10月16日 |
教育长 | 面向建立纽带和形成有活力的社区的社会教育应有的样子
～羁绊～珍惜人与人之间的联系 资料 |
| 2010年10月～ |
2012年10月16日 |
教育长
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有助于形成“新公共”的社会教育应有状态
～关于对重视以居民为主体、居民参与计划的社会教育活动的支援～ 资料 |
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2008年10月～ |
2010年10月12日 |
教育长
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关于提高“地区的教育能力” ～学校、家庭、地区居民各自的作用与合作～ 资料
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